Comparación de diferentes sistemas educativos

La educación es necesaria para el progreso de cada nación por lo tanto se le da una prioridad a ella, desde financiera hasta políticamente hablando. Si revisamos algunos modelos educativos en cuanto a la Educación Básica, en diferentes países aunque vemos que su sistema económico es diferente al nuestro, su interés por la educación es muy semejante.

Prueba de ello es Cuba, en donde al igual que aquí el estudio de la Lengua es prioritaria, y se le da un mayor auge en los primeros grados de Educación. Otro país con el cual compare nuestra Educación básica es Chile, en donde se ve también El nivel de Educación Básica actúa sobre el conjunto del sistema escolar subvencionado con un propósito fundamental de mejorar los aprendizajes de los alumnos a través de la complementación del nuevo currículo en la sala de clases, priorizando en los aprendizajes de base de Lenguaje y Matemática.

Entonces se ve que en cualquier país se ve la importancia del estudio de la lengua, como instrumento necesario junto con las matemáticas para acceder a posteriores aprendizajes.

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Y OTROS PAÍSES :

CHILE

SEMEJANZA	DIFERENCIAS
En los tres países se da prioridad al estudio de la lengua (español) y de las matemáticas	Mayor énfasis en la comprensión y la Literatura
Se considera su enfoque comunicativo y funcional

CUBA

SEMEJANZA	DIFERENCIAS
El estudio de la Lengua Española inicia desde el primer ciclo
Programa fundamentado	Se fundamenta científicamente

PERU

SEMEJANZA	DIFERENCIAS
Propósito Adecuado dominio de lectura, expresión oral y escritura
Seis años de nivel primario

OTROS PAISES (E.U.A)
Como segunda lengua

SEMEJANZA	DIFERENCIAS
Función comunicativa	Se utiliza la necesidad que se tiene del uso de la lengua por ser la que usan en su contexto
	Centra los programas educativos y las investigaciones en el propio sujeto y en su entorno social
Se le considera sujeto activo	Considera al aprendiente como un sujeto activo tanto en el proceso de aprendizaje de la lengua, como en el uso de la misma
Funcional	La competencia lingüística adquiere una orientación más funcional en relación con indicadores de tipo personal y social.

Fuente: tiposdeeducacion.wikispaces.com