El pasado martes 61.000 niños de tercero de Educación Secundaria (ESO) —de 14 y 15 años— se enfrentaron a las pruebas de conocimientos y destrezas indispensables (CDI) que diseñó el Gobierno de Esperanza Aguirre en 2005 y a las que persigue la polémica. ¿Serán las últimas? Los exámenes fomentan la competencia, no siempre sana, entre escuelas, y la oposición planea que, si gana las elecciones, a partir del curso que viene sean distintas.
Su implantación —primero en sexto de primaria y luego ampliadas a primero y tercero de ESO y a segundo de primaria— no fue fácil.Hubo incluso colegios disidentes que hicieron la prueba más tarde. Pero ya es una práctica habitual que los partidos no se plantean suprimir, aunque sí modificar, salvo Izquierda Unida que baraja la idea. Los sindicatos CC OO y UGT y la federación de asociaciones de padres de la enseñanza pública son también contrarios a ella.
Ángel Gabilondo, líder regional de los socialistas, habla de modificar las pruebas: “Creemos que es positivo evaluar —lo que no se evalúa se devalúa—, pero para ver en que área se ha de mejorar, no para clasificar, seleccionar o excluir a nadie”. Porque, en opinión del ex ministro de Educación, no se puede “entronizar, sin más, a quienes tienen más recursos. A ciertas edades el talento está muy influenciado por la condición y situación social”.
Fuente: El País.
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